SENATO ACCADEMICO:NON UN PASSO INDIETRO
⚠️ Nella seduta del tavolo tecnico riunito dal Rettore l’8 Settembre abbiamo avuto modo di toccare con mano che il nostro Ateneo, a due settimane… Leggi tutto »SENATO ACCADEMICO:NON UN PASSO INDIETRO
⚠️ Nella seduta del tavolo tecnico riunito dal Rettore l’8 Settembre abbiamo avuto modo di toccare con mano che il nostro Ateneo, a due settimane… Leggi tutto »SENATO ACCADEMICO:NON UN PASSO INDIETRO
Nella seduta di oggi noi come Alter.POLIS abbiamo presentato una nuova mozione in merito al rientro in presenza ed alle sue modalità, come avevamo anticipato… Leggi tutto »Senato Accademico: Non molliamo la presa!
Giovedì 29 luglio si è tenuta l’Assemblea sulla “RIPARTENZA DELLE ATTIVITÀ IN PRESENZA”. Inizialmente è stato presentato lo stato attuale delle direttive del nostro Ateneo… Leggi tutto »Report Assemblea Ripartenza
ENGLISH VERSION BELOW Il 12 luglio 2021 il Politecnico ha annunciato che nell’anno accademico 2021/2022 ripartiranno le lezioni e le attività in presenza. A fronte… Leggi tutto »Assemblea Videolezioni e Ripartenza: Giovedì 29 luglio, ore 21:30
Nella seduta di Senato Accademico del 20/07, a seguito della comunicazione del Rettore riguardo il prossimo anno accademico, lз nostrз senatorз hanno portato una mozione… Leggi tutto »SENATO ACCADEMICO: Se li ignori, i problemi non esistono
📋 Nel 2012 il Collettivo Alter.POLIS nacque per creare un Politecnico più giusto, equo, a misura di studente. Una delle nostre proposte cardine è sempre… Leggi tutto »Sessioni d’esame aggiuntive: approvate per chi ha concluso le frequenze!
In questi mesi ci siamo confrontati spesso, come componente studentesca, sul macrotema della didattica in questa fase emergenziale e di come questa dovrà essere impostata nelle fasi successive alla pandemia. Il tema si regge su un precario equilibrio tra due necessità apparentemente in antitesi: se da un lato non si può accettare un generico “riapriamo tutto”, perché la sicurezza e la salute di tuttз deve essere la priorità, dall’altro non possiamo nemmeno pensare di relegare l’Università ad una serie di corsi telematici per gli anni a venire.
Durante l’emergenza pandemica la Didattica ha subito cambiamenti epocali a livello mondiale e nazionale, con una transizione alla DaD totale in quasi ogni istituto di formazione e, negli ultimi mesi, una parziale ripresa delle attività in presenza. Questa soluzione, purtroppo necessaria nei momenti iniziali della pandemia, ha evidenziato però molti problemi sistemici nel sistema educativo, ed universitario, del nostro Paese.
Questo anno di didattica a distanza ha creato nuovi problemi e reso palesi tutta una serie di criticità che forse prima erano considerate troppo poco.… Leggi tutto »Digitale
Siamo il Collettivo Alter.POLIS e dal 2012 combattiamo per un Politecnico sempre più inclusivo ed a misura di studente. Riteniamo che la rappresentanza sia uno… Leggi tutto »Costruiamo insieme #ILPOLICHEVOGLIAMO